野球(やきゅう)の試合(しあい)の見方(みかた)と作戦(さくせん)

守備の9つのポジションの役割と、送りバントや守備位置など作戦の考え方を説明します。観戦がもっと楽しくなります。

この記事(きじ)でできるようになること

野球は「アウトのとり合(あ)い」

せめる時は、3アウトになるまでつづくよ。守る人(ひと)は「どう3つアウトをとるか」を考(かんが)える。せめる人は「アウトの前(まえ)にどう進(すす)むか」を考える。これを知(し)ると、1球(きゅう)ごとの意味が見えてくるよ。

9つのポジション

  • ピッチャー(投手(とうしゅ)):バッターに向(む)かって投(な)げる人。
  • キャッチャー(ほしゅ):ピッチャーの球(たま)をとる人。みんなに声(こえ)をかけるよ。
  • ファースト・セカンド・サード・ショート:内野(ないや)を守る人。ゴロ(ころがる打球(だきゅう))をとって、るいに投げる。
  • レフト・センター・ライト:外野(がいや)を守る人。遠(とお)くへ飛(と)んだ球をとるよ。

守る人の作戦

  • 位置(いち)を動(うご)かす:バッターが打(う)ちそうな方(ほう)へ、少(すこ)しよるよ。
  • カバー:ボールをとる人の後(うし)ろに、もう1人が回(まわ)りこむ。
  • カバーは、ボールがそれた時のそなえだよ。サッカーのゴールキーパーみたいだね。
  • 声:「ワンアウト!」と、次(つぎ)のプレーをたしかめ合(あ)うよ。

せめる人の作戦

  • 送りバント:自分(じぶん)はアウトでもいい。ランナーを次のるいへ進める作戦だよ。
  • とうるい:ピッチャーが投げるすきに、次のるいへ走(はし)ること。
  • 進(しん)るい打(だ):ランナーが進みやすい方へ打つこと。

アウトを1つ使(つか)って、点(てん)をとりやすくするか。それとも、打ってせめるか。かんとくの作戦を、よそうしながら見てみよう。

見るのが楽(たの)しくなる3つのポイント

  1. カウント:ボールとストライクの数(かず)だよ。数で、気持(きも)ちのよゆうが変(か)わるんだ。
  2. ランナーの場所:ランナーの場所で、守る位置も変わるよ。
  3. ベンチのサイン:かんとくの合図(あいず)だよ。選手(せんしゅ)がどう動くか見てみよう。

おうちの人へ

全日本軟式野球連盟の学童部(小学生)では、大人とちがう決まりがあります。試合は6回までで、始まってから1時間30分を過ぎたら、その回までで終わります。投球数は1日70球以内(4年生以下は60球以内)、1週間210球以内(4年生以下は180球以内)です。大会ごとに特別な決まりがある場合もあるので、大会要項も確かめてください。

わが子が打席に立っていない時間に、ベンチで声を出しているか、守備のカバーに走っているかを見てあげると、成長が見つかります。

よくある質問(しつもん)

Q. 送(おく)りバントは、どうしてわざとアウトになるの?A. ランナーを、点(てん)に近(ちか)いるいへ進(すす)めるためだよ。1つのアウトと、ランナーの1歩(ぽ)を交(こう)かんしているんだ。

Q. 守(まも)る人(ひと)が、試合(しあい)中(ちゅう)に場所(ばしょ)を変(か)えるのはなぜ?A. バッターが打(う)ちそうな方(ほう)へ、先(さき)回(まわ)りしているんだよ。ランナーの場所でも変わるよ。

Q. 小学生(しょうがくせい)の試合は、何回(なんかい)まであるの?A. なんしき野球の小学生の試合は、6回までだよ。時間(じかん)の決(き)まりもあるんだ。大会(たいかい)によって変わることもあるよ。

きょうのチャレンジ

試合を見ながら、カバーに走った人を1人見つけてみよう。

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